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Descrizione Pacchetto

Accurati riassunti di grammatica pensati per lo studio e le esercitazioni con la lingua tedesca, in pieno stile Bignami.

Descrizioni Libri Pacchetto

Compendio di grammatica tedesca

Aggiornamento secondo la Riforma ortografica del 2006/2008.


La Lingua Tedesca ha origine dall’indogermanico o indoeuropeo, idioma parlato dalle tribù germaniche, ossia da tutte quelle numerose tribù e varie popolazioni dell’Europa centro-orientale, che dal III millennio a.C. occupano la Scandinavia meridionale, altre regioni intorno al Mar Baltico occidentale fino alla Vistola, le coste orientali del Mar del Nord sino allo Harz. Da qui queste popolazioni migrano verso Ovest, Sud ed Est, staccandosi dalla comunità linguistica indoeuropea e formando un’area omogenea con cultura e lingua ben distinte.
Appartengono alla famiglia indoeuropea i seguenti gruppi linguistici:
– Latino, Osco-Umbro, Celtico, Slavo, Greco, Tocario, Baltico, Ittito, Armeno, Tracio e Frigio, Indiano, Iranico;
– Germanico, con i sottogruppi:
orientale (gotico);
settentrionale (islandese, norvegese, svedese, danese);
occidentale (tedesco, inglese, frisone).
Il tedesco a sua volta si suddivide in:
– Niederdeutsch (basso tedesco)
– Hochdeutsch (alto tedesco).
L’Hochdeutsch si sviluppa nel corso dei secoli in tre fasi:
– l’Althochdeutsch (antico alto tedesco) che va dal 700 d.C. al 1100 circa;
– il Mittelhochdeutsch (medio alto tedesco) che arriva fino all’ini­zio del 1500;
– il Neuhochdeutsch (nuovo alto tedesco) che da Lutero arriva ai giorni nostri.

Argomenti trattati

Brevi cenni sull’origine della lingua tedesca

FONETICA E MORFOLOGIA
Alfabeto
Genere, numero, declinazione
Sostantivi e loro declinazione
Sostantivi composti
Aggettivi
Comparativo e superlativo
Pronomi
Numerali
Verbi
Verbi deboli
Verbi forti
Classificazione dei verbi forti
Verbi modali
Passivo e altri verbi
Avverbi
Preposizioni

SINTASSI
Costruzione della frase

Scheda tecnica

Tipo Scuola
Scuole Superiori
Numero Pagine
222
Altezza
150
Larghezza
105

Quaderno di esercizi di grammatica tedesca

Questa raccolta di esercizi non potrebbe sostituire naturalmente un manuale o una grammatica, ma è stato piuttosto concepita come un’opera complementare di cui i professori potranno servirsi nei diversi tipi di classi e con alunni diversi. I richiami grammaticali, che non pretendono essere esaustivi, permetteranno ad ogni buon conto agli alunni di rivedere i fondamenti grammaticali e di fissarli grazie a serie di esercizi di allenamento. Altri esercizi, più complessi, contrassegnati da un asterisco, dovrebbero fornire loro un aiuto prezioso per approfondire le loro conoscenze o per permettere loro di giungere ad un’espressione più autonoma.


Elaborando questi esercizi abbiamo pensato in primo luogo agli alunni della scuola media inferiore che passano a quella superiore e che possono incontrare alcune difficoltà nel momento del passaggio dall’uno all’altro ciclo, soprattutto quelli che hanno scelto il tedesco come seconda lingua straniera. Tuttavia, gli esercizi di revisione o d’approfondimento più facili possono essere utilizzati con profitto fin dalle prime classi. Per quanto concerne gli alunni delle classi terminali che, all’avvicinarsi dell’esame di maturità, necessitano di “una ripassatina”, troveranno nella presente opera numerosi esercizi che li aiuteranno a colmare alcune loro lacune.
Questo manuale si rivolge anche agli adulti che, avendo abbandonato il sistema scolastico tradizionale, vogliono studiare il tedesco o rivederne le basi grammaticali in vista della preparazione di un esame professionale o di un concorso. Grazie ai richiami grammaticali succinti che appaiono in testa ad ogni capitolo ed alle soluzioni degli esercizi* queste persone potranno rivedere le nozioni fondamentali della lingua tedesca secondo le loro necessità.
Ogni capitolo offre possibilità di lavoro molto differenziate: partendo da esercizi semplicissimi e di tipo tradizionale (esercizi di declinazione, di coniugazione, di trasformazione...), si passa poi ad esercizi la cui solu­zione fa appello, non solo all’immaginazione, ma anche a conoscenze lessicali e grammaticali più approfondite. Ciascuno, professore o alunno, potrà scegliere così il tipo d’esercizio che gli sembri meglio convenire ai propri bisogni e meglio si adatti a farlo progredire nell’acquisizione della padronanza della lingua tedesca.

Scheda tecnica

Tipo Scuola
Scuole Superiori
Numero Pagine
128
Altezza
210
Larghezza
135